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台灣民眾的英語能力究竟好不好？拿亞洲各國來比較，很多人認為可能比不上南韓，但一份近期公布的全球英語能力指標報告卻指出，台灣民眾的英語能力何止輸給南韓、日本，甚至還不如越南，引發網友議論紛紛。
越南的官方語言是越南語，但是近年來東協發展，加上越南經濟成長，越南民眾英語能力有顯著成長。EF學習實驗室研究總監陳彥銘接受媒體訪問時就表示，越南是「傾全國之力」在推英語學習，他親自觀察，發現許多越南6、7歲的小朋友，都可以用英語溝通。
台灣英語能力輸越南的新基礎英文教學dvd聞，引起網友議論，在Yahoo!奇摩新聞粉絲團留言中，有人感到訝異、有人則覺得「悶」。一名網友分享自己的經驗表示，自己在超商打工曾經遇到越南人，越南人用流利的英語問他問題，但他卻答不出來，覺得自嘆不如。下方的網友則鼓勵他要多進修，但卻也有人安慰他，在銀行業遇到的越南人都不會講英文。
也有網友覺得是教改多出了學習母語的時間，排擠英語的學習，才會導致這種情況。但也有網友反對這個說法，認為母語學習也同樣重要，不應以基礎英文教學dvd此作為理由。還有網友指出，台灣為什麼需要有那麼好的英文能力？會說英文不等於有國際觀，日常生活中根本也用不到，焦點應該放在能力，而不是英語能力。
另外，有網友質疑測驗的代表性不足，他認為，姑且不論測驗結果好壞，全基礎英文教學dvd台「1萬3千人受測」這代表性夠嗎？很多人都不知道有這個測驗吧！另有網友樂觀解讀，台灣人能力不輸，只是輸語言表達能力。也有網友認為，英語推廣教育比別人差，不能全怪學生。
一連串的安慰與樂觀中，網友直指這一連串的留言中，竟然沒有人想立馬練英文的心思，只在那怪東怪西，批評來批評去，或許才是台灣英語一直難以提升的主因。
網友們你怎麼看台灣在英語能力問題呢？
英文名字好潮？ 網友：台灣人缺乏文化自信
在台灣，許多公司會要求員工使用英文名字，也有不少基礎英文教學dvd人講話的時候會中英夾雜。有網友在mobile01納悶地詢問「難道賣弄英文，看起來比較專業嗎？」引發網友熱議。
像是「這種不會write或read中文的moment，就可以用name替代」就是一個例子，對於中英夾雜，有人認為就是「假高尚」、「崇洋媚外」。而有一名在國外留學多年的網友，他的上司只待在外國打工一年，卻句句夾雜英文，讓網友傻眼不已。
不過，也有網友持不同看法，他認為基礎英文教學dvd有時候2至3字的中文，卻只需要用一個英文單字就能簡單表達出意義，用英文講很方便又快速。此外，有網友持中立看法，認為「講話的態度」才是重點，有些人說話洋腔洋調，一看就是在賣弄英文，有些人則只是表達習慣不同罷了。
近年來，台灣的孩子們從幼稚園開始就會取英文名字，出社會後，有些公司也會以英文名稱呼員工。對於取英文名字，網友認為公司會如此要求是因為電子信箱帳號只能用英文輸入，若用英文名字辦信箱，老闆比較容易記得是誰寄的信。
不過，也有網友持反對意見，認為在外國人眼裡我們取英文名字這件事相當不可思議，每個人都應該以自己的本名為榮。也有網友表示他的外國朋友都會「音譯」他的中文名，且念得很標準。
大家上班時也是以英文名字稱呼同事嗎？
英語師培訓 富樂夢捐千萬
推動英語教育不遺餘力的富樂夢教育基金會，與市府第二官方語言辦公室合作推動英語樂學坊儲備師資培訓計畫，未來將納入學校以外資源，共同推廣英語為第二官方語。三日上午雙方召開記者會，富樂夢教育基金會董事長沈坤照拋磚引玉宣布，年底前將捐贈一千萬元供市府第二官方語言辦公室專款專用。
英語樂學坊師資培訓記者會，昨日上午十一時在富樂夢教育基金會舉行。台南市長賴清德、市府民政局長陳宗彥、文化局主秘林韋旭、市議員邱莉莉、富樂夢教育基金會董事長沈坤照夫婦及南市大專院校代表均出席。
英語樂學坊儲備師資培訓計畫，希望招募南市大專院校英語相關科系或英語優秀學生，經試教甄選與密集培訓後，成為英語樂學坊儲備師資，再由市府派遣至圖書館或區里活動中心，進行全英語教學或說英語故事，也可在富樂夢教育基金會富樂夢學園，進行弱勢學童全英語課後教學，成為推動南市第二官方語言政策的生力軍。
英語樂學坊計畫於一○四年底啟動，主辦單位積極拜會南台科大、台南大學、成功大學、崑山科大、台南應用大學、長榮大學、嘉南藥理大學等英語相關科系招募人才，目前已有七十九人報名。第一批通過試教甄選的大學生二十六人，已於二月份完成培訓，其中南台科大有五人。
為協助推動英語成為第二官方語言，沈坤照表示，年底前將先捐助南市第二官方語言辦公室一千萬元；金門、馬祖除外的全國其他縣市，年底前若匡列相關預算，成立推動二官語部門，基金會也願捐款，直轄市兩百萬元，其餘縣市一百萬元。此外，基金會也將投入三千萬元辦理信託，俟中央成立推動英語為第二官方語言相關部門後，全力予以協助。
南台校長戴謙表示，南台為響應台南市第二官方語言政策，推出各類語言培訓課程，希望推動後讓「用英語」成為市民運動。
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